Objectif
Les CUBES et le BÂTONNET de fixation de LANG sont des produits orthoptiques pour le diagnostic binoculaire, à utiliser principalement par les ophtalmologistes, les orthoptistes, les optométristes et les opticiens. Ils ont été conçus par J. Lang, inventeur du LANG-STEREOTEST^®, pour faciliter l'examen orthoptique des enfants. Ils sont utilisés pour l'évaluation de la fixation des yeux, de la motilité, de l'accommodation, de la convergence, pour le test de couverture et pour préparer le patient au LANG-STEREOTEST^® ou au LANG-STEREOPAD^®.

Informations générales :
Lors des examens oculaires des jeunes enfants, en premier lieu lors de l'examen de la mobilité, il est indispensable d'attirer et de retenir l'attention pendant un court laps de temps. Comme l'a dit Jampolsky, le dispositif doit bouger, émettre un son et être coloré. Un jouet permet un regard, six jouets permettent six regards". Un changement de jouet entraîne une modification de la direction du regard. Toutefois, lors d'un essai de masquage, la fixation devrait être maintenue dans la même direction.

C'est pourquoi nous utilisons depuis une vingtaine d'années (depuis 1967 environ) des cubes avec des images que nous avons construits nous-mêmes comme dispositif spécial de fixation rapprochée pour les enfants. Nous avons proposé cette idée à plusieurs entreprises, mais personne n'était intéressé - l'intérêt commercial était trop faible. Nous avons donc finalement fait fabriquer un cube en série par notre propre fabricant. Le cube comporte une image différente sur chaque face, ce qui permet de montrer des images vivantes à l'enfant et de maintenir ainsi son attention plus longtemps. Une voiture rouge, un chat noir, un voilier rouge et blanc, un éléphant et, en haut du cube, une étoile jaune avec un petit "E" majuscule sont inclus ; ces objets attirent les enfants.

La tige carrée est délibérément conçue pour coïncider avec les côtés du cube, de sorte que les images peuvent être tournées avec précision sans que l'examinateur n'ait à détourner le regard des yeux de l'enfant vers l'objet de fixation.

Ce cube brise immédiatement la "glace" chez les enfants de tous âges et permet l'examen immédiat des mouvements oculaires et le test de couverture. Il prépare également l'enfant à l'examen avec le test stéréo de Lang, qui utilise certains des mêmes objets, à savoir la voiture, l'étoile et le chat.

Le cube de fixation de Lang peut également être utilisé pour déterminer les champs visuels ou pour étudier les mouvements saccadiques des yeux, en faisant passer rapidement le patient d'un cube à l'autre tout en faisant tourner les images. Commentaire de J. Lang: "Nous espérons que ce petit appareil s'avérera aussi utile pour d'autres ophtalmologues que dans notre pratique."

Caractéristiques principales et instructions d'utilisation

CUBE DE FIXATION de LANG blanc et rouge : Les deux versions sont utilisées de la même manière : Montrer le cube en tenant la poignée verticalement à env. 30cm de distance, afin que le patient puisse voir l'image présentée. Sollicitez l'attention en lui demandant ce qu'il voit et observez la position des yeux et les mouvements de fixation. Tournez la poignée pour présenter l'image suivante, demandez à nouveau ce qui est montré sur la surface présentée et continuez à observer les yeux. Déplacez le cube dans toutes les directions (vers le côté et vers le haut) pour tester la motilité des yeux. Approchez lentement le cube en montrant le dessus ou une autre surface au patient, pour tester la convergence. Le BÂTONNET DE FIXATION de LANG de fixation s'utilise de la même manière que les cubes. Demandez à votre patient de regarder et de nommer les motifs de l'image dans l'ordre, de haut en bas, tout en observant les mouvements de ses yeux. Utilisez le verso pour déterminer l'acuité visuelle de près (0,2-0,5) à une distance de lecture de 30 cm, ainsi que l'accommodation et la convergence.

Dans le test Cover, on demande également au patient de regarder l'aide à la fixation d'un seul œil, tandis que l'examinateur couvre l'autre œil. Pendant le déroulement de l'examen, il est possible de changer rapidement de figure de test lorsque l'attention diminue.

Remarque

• Ne donnez pas les aides de fixation à vos patients, surtout pas aux petits enfants, pour éviter de casser le manche ou d'avaler une partie.
• Les incidents graves liés au produit doivent être signalés à l'autorité compétente.
• Soins : Il est préférable de les nettoyer avec un chiffon humide ou un produit de désinfection des surfaces.